Pédagogie de l’alternance et de l’accompagnement

Présentation sommaire de l'action

Cette formation vise à outiller les enseignants et formateurs intervenant auprès d’apprentis dans les lycées professionnels et UFA du réseau vincentien. Elle aborde les principes fondamentaux de la pédagogie de l’alternance, le rôle de l’entreprise dans la formation, ainsi que les modalités d’accompagnement et d’évaluation spécifiques à l’apprentissage.
Elle met l’accent sur la posture éducative de l’accompagnant : un professionnel attentif à la progression du jeune, capable de relier les apprentissages vécus en centre de formation et en entreprise, dans une démarche de service et de croissance personnelle.

Public visé - Prérequis

Enseignants et Formateurs

Délais d'accès

Sur demande
Contactez-nous : contact@vdp-formation.fr

Objectifs pédagogiques

Maîtriser les principes fondamentaux de la pédagogie de l’apprentissage.
Identifier la place et les responsabilités de l’entreprise dans le parcours de formation (besoins, droits, obligations).
Mettre en œuvre des méthodes pédagogiques adaptées à l’alternance.
Assurer le suivi et l’accompagnement individualisé de l’apprenti.
Évaluer les compétences acquises en situation de travail.
Adapter les contenus pédagogiques pour garantir la cohérence du parcours école-entreprise.

Contenu des différentes phases du programme

Jour 1 : Généralités
Nouveau cadre législatif de l’apprentissage et ses impacts sur la formation professionnelle
Les principaux impacts
L’enjeu majeur de l’alternance
La pédagogie de l’alternance
Mise en place d'une formation en apprentissage
Développer une démarche d’ingénierie de formation
L'individualisation
La différenciation pédagogique
La modularisation
Jour 2 : Mise en situation
Organisation pédagogique
Points de vigilance
Organisation pédagogique
Conditions préalables à la mise en œuvre
Présentation et prise en main des outils proposés
Elaboration de trame de séquences et/ou de séances. pédagogiques
Présentations croisées des travaux

Intervenants

Formateur partenaire VDP

Horaires

9h-16h

Moyens pédagogiques

Apports théoriques et échanges de pratiques.
Études de cas issus du terrain.
Ateliers collaboratifs (co-construction d’outils).
Mise en situation autour de cas d’accompagnement réels.
Éclairage vincentien sur la posture éducative (regard bienveillant, encouragement, responsabilité partagée).

Modalités d'évaluation

Autoévaluation des compétences en fin de formation.
Production collective : outil ou dispositif de suivi d’apprenti.
Évaluation à chaud : satisfaction et perspectives d’application dans l’établissement.

Coût par stagiaire

600 €

Lieu de la formation

Vincent de Paul - Réseaux & Formation
67 rue de Sèvres 75006 Paris

Thématiques

Apprentissage, Pédagogie, Voie Professionnelle