Initier et animer un espace Moodle en pédagogie vincentienne

Présentation sommaire de l'action

Cette formation propose une initiation pratique à la plateforme Moodle, pensée comme un outil pédagogique au service de la communauté éducative. Les participants apprendront à créer et organiser un cours, à utiliser des ressources et des activités interactives, et à intégrer des outils valorisant les postures vincentiennes (collaboration, service, partage, reconnaissance des talents).

Public visé - Prérequis

Enseignants du primaire, secondaire, ou supérieur

Délais d'accès

Sur demande.
Contactez-nous : contact@vdp-formation.fr

Objectifs pédagogiques

Découvrir les fonctionnalités essentielles de Moodle.
Savoir créer et structurer un espace de cours simple et fonctionnel.
Expérimenter des outils interactifs (forum, glossaire, blog, badges).
Intégrer des usages vincentiens concrets :
Badges "valeurs" pour reconnaître la coopération, le service ou l’entraide.
Calendrier pour mettre en lumière les temps forts d’un parcours ou d’une mission éducative.
Glossaire collaboratif pour partager des astuces ou inspirations vincentiennes.
Blogue pour valoriser les « bonnes actions » et favoriser le témoignage.

Contenu des différentes phases du programme

Matin
Découverte de l’environnement Moodle (navigation, création d’un cours).
Ajout de ressources de base (fichiers, liens, pages).
Exploration des activités collaboratives : forum, devoir, quiz.
Après-midi
Atelier pratique : scénariser un mini-parcours vincentien avec Moodle.
Intégration des outils de valorisation (badges, calendrier, glossaire, blog).
Mutualisation et discussion sur les bonnes pratiques pédagogiques.
Perspective vincentienne : Moodle comme outil au service du collectif et de la responsabilité.

Intervenants

Lucie Roger, certifiée Moodle educator

Horaires

9h-16h

Moyens pédagogiques

Démonstrations guidées.
Mise en pratique en sous-groupes.
Co-construction d’un mini-espace Moodle thématique.
Échanges réflexifs sur la posture éducative vincentienne.

Modalités d'évaluation

Autoévaluation des compétences acquises.
Création d’un mini-cours Moodle intégrant au moins un outil « vincentien ».
Partage et feedback entre pairs en fin de session.

Coût par stagiaire

300 €

Lieu de la formation

Vincent de Paul - Réseaux & Formation
67 rue de Sèvres 75006 Paris

Thématiques

Pédagogie collaborative et digitale