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Les intelligences multiples et les neurosciences au service de l'apprentissage

Du mercredi 06 décembre 2017 (13h30) au vendredi 08 décembre 2017 (12h30)

Présentation sommaire de l'action

L’évolution des neurosciences nous permet de savoir aujourd’hui que le geste « apprendre » n’est pas forcément qu’une question de mémoire, de prédispositions ou d’intelligence. Il s'agit surtout de mieux utiliser nos facultés naturelles à travers un processus et un environnement adaptés. Pour des enseignants souvent confrontés à la grande hétérogénéité de leurs élèves et des éducateurs qui les accompagnent dans leurs travaux, s’outiller sur la question des intelligences multiples peut permettre de répondre pour autant à des besoins d’élèves.

Public visé

Enseignants du 1er & 2nd degré
Educateurs scolaires

Objectifs pédagogiques

Être informés sur les intelligences multiples et leur fondement scientifique
Être informés sur les avancées des neurosciences sur les questions liées à l’apprentissage
Comprendre l'impact de leurs propres intelligences sur leur manière d'enseigner
Comprendre le fonctionnement des élèves en fonction de leurs intelligences fortes
Concevoir les intelligences multiples comme outils de différenciation

Contenu des différentes phases

1ère journée (APM)
Principes fondamentaux
Découverte de la théorie des intelligences multiples

2ème journée
Repérer les intelligences chez soi et chez les élèves
Présenter les intelligences multiples aux élèves
Découvrir des outils riches en intelligences
Introduire les intelligences multiples dans ses cours

3ème journée (matin)
La mémorisation
Projections : retour dans l’établissement

Intervenants

Carole Lucas (formatrice à l’ARES)

Moyens pédagogiques

Une pédagogie active, mêlant découvertes, expérimentations, réflexions et participation active des participants.
Pour partie, le résultat de la formation sera fonction de l’apport et de la participation effective des participants.

Évaluation

Bilan à chaud en fin de session : avec quoi je repars et que m’a-t-il manqué lors de cette session ?
Questionnaire habituel de fin de session sur le déroulement de la formation, et sur les acquis de la formation

Coût par stagiaire

300 €

Lieu de la formation

Accueil Louise de Marillac
67 rue de Sèvres
75006 PARIS

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. En savoir plus.

Contactez-nous

67, rue de Sèvres
75006 PARIS

Accueil

01 42 22 90 58
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Directrice générale

Nathalie SOUHART
Référente handicap
n-souhart@vdp-formation.fr

Directrice adjointe

Sophie DOBSKI-LANSIAUX
s-dobski.lansiaux@vdp-formation.fr